شموخ رجل
02-05-10, 11:59 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين
واصلي واسلم على من بعثه الله رحمة للعالمين
ثم اما بعد
اخواني الاعزاء
ضيوفا واصحاب دار
اهلا بكم جميعا في صرح من صروح التعليم واسمحوا لي ان اسميه بهذا الاسم حين صح التعبير (التعليم عن بعد)
في منتديات بني سار
يمر المعلم منا والاداري بمراحل كثيرة تبدا من الروضة وهو طفل صغير بل قد تمر مسيرة التعليم منذ نعومة اظفارنا
اخواني ينتقل بعدها المتعلم الى مقاعد الدراسة لياخذ العلم من مقاره ومصدره
وحين تنساب رياح الشوق وتعانق اهات المعلم المتعلم يحس المعلم وقتها انه باشد حاجة مما يكون عليها حين لايرى متعلما يحبه
اخواني
ان حب الطالب لمعلمه ماهو الا دليل لامرين وكلاهما اخطر من بعضهما بمعنى انهما متضادان
اما ان يحب المتعلم معلمه لانه كثير المزح معهم وقد يؤثر سلبيا على مسيرة التعليم وتكون دافعا لفشل البعض
واما ان يحب المتعلم معلمه لانه قرب اليه افكار الدرس بطرق جميله
وهذا هو مصب موضوعنا والذي احببت ان اقدمه لكم في صفحات وليس في صفحة واحدة
ان طرق التدريس اعيت المؤلفين ولكن لان يعيها الا من كان قلبه معلق بالتعليم
الكل منا معلم والكل متعلم ولكن هل وعينا بالتعليم الاول
هل رافقنا الجيل القديم الي كتاتيبهم
هل عشنا ايام طفولة مثل التي نراها اليوم
نعم طفولتنا قد تؤثرفي عقولنا بل ان لها اكبر تاثير علينا كمعلمين ومتعلمين
ولكي اوضح مدلولات قولي اورد لكم دليلا
بعض المعليمن يتكلم مع الطالب وكانه يعيش معه في بيته بل انه يعرف اين يذهب ومن اين ياتي وكان ظروف الحياة قديما هي نفسها الظروف المحيطة بالطالب في جيلنا هذا
ولكن الامر اختلف فالطالب في هذه السنين وفي هذه الظروف قد تغير تماما عما كان عليه في الماضي حيت كان همه في رعاية الاغنام وفي الامور المعيشية وهمه الذي يسبق هم والديه في الحصول على شهادة كيما يتخرج ويحصل على وظيفة بل انه كان لا يلاقي الاهتمام من رب الاسرة سواء ابا او اما لان الحياة كانت قاسية
ولكن الان لو سالت اي معلم في المدرسة او اي اب او ام عن كيفية قضاء ابنها ليومه الدراسي فلسوف تجده يتباهي ويخبرنا ان ابنه او ابنته قمة في الذكاء بل انه يعانق سلم المجد وهو لايزال طفلا رضيعا نعم الامر تغير فالكل هنا نجده مهتما بولدة او بنته والاهمتما يشمل مظاهر كثيرة حتى في الملبس
لذا ومن هنا نجد ان الطالب في عصرنا قد احيط بعوامل كثيرة قد تغني بعض الشيء عن المدرسة ولكن وللعلم فقط انه لولا الشهادة المعتمده لوجدنا مدارسنا خالية من الطلاب الا من رحم ربي
الاحظ ويلاحظ غيري من المعليمن ان بعض الابناء قد حمل في قلبه الهم الكبير على اشياء تافهه ولا تمت للتعليم ولا للتربية باي صلة مثل من سيفوز بمباراة الهلال والنصر وكيف ستنتهي حلقات سبونج بومب
اخواني
لم تدع لنا قنواتنا الفضائية في قلب طفلنا فراغ او متسع لندرسهم بالطرق المعتادة ولكن الهم اصبح يزيد يوما بعد يوم حين نلحظ اخطاء وحركات بعض الطلاب في المدسة وكان الهدف هو كلمة اتقن ولم يتقن
ولكن في رايكم ماهي الطرق السليمة التي سوف تخرجنا من هذا كله
من وجهة نظري ان نقتبس من الشاشة مايفيدنا ونترك مالا يفيدنا
بمعنى ان نخصص للطالب في المرحلة الابتدائية الوقت الكافي لكي نجبره ان يقول اريد ان اتعلم من نفسة وليس بدون رضى منه
لا اقول ان فلان او فلان منزه وهو من يعمل والبقية صامتون ولكن الخير في معليمنا كثير والدولة حماها الله تسعى كل يوم لتواكب الحضارات والتقدم حتى في تغيير مناهجنا وكان الخلل من المناهج وليس من الطلاب انفسهم
ان المعلم مسؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤل عن طلابه في حصته وفي بيته وفي شارعه وفي حيه وما ان تكاتفنا فلسوف نعيش في بيئة تعلمية جميلة
اخواني المعلمين والخبراء التربويين
ان الطالب في المرحلة الابتدائية لايستوعب في الحصة وكما هو واضح وبعد ان عرف قنوات الكرتون كلها وبدا يقلب كفيه بين القنوات سوى خمسة عشر دقيقة والبقية مجرد فضول من المعلم لتوصيل المعلومة
نحن لانريد ان يتخرج الطالب من المرحلة الابتدائية طبيبا يخدم بلده فحسب بل نريده ان يكون جنديا ونريده ايضا ان يكون معلما وان يكون ....وان يكون ........وان يكون ..........الخ
اخواني النزول الي قدر عقول الطفل في المرحلة الابتدائية امر غاية في الاهمية ومن لم يفعل ذلك فلن ياخذ من ذلك الطالب شيء
تقبلوا حضوري وكلامي الكثير ولي معكم لقاء قريب باذن الله عز وجل من هنا لنخبركم ببعض طرق التدريس من وجهة نظري الخاصة
بقلم
اخوكم
شموخ رجل
الحمد لله رب العالمين
واصلي واسلم على من بعثه الله رحمة للعالمين
ثم اما بعد
اخواني الاعزاء
ضيوفا واصحاب دار
اهلا بكم جميعا في صرح من صروح التعليم واسمحوا لي ان اسميه بهذا الاسم حين صح التعبير (التعليم عن بعد)
في منتديات بني سار
يمر المعلم منا والاداري بمراحل كثيرة تبدا من الروضة وهو طفل صغير بل قد تمر مسيرة التعليم منذ نعومة اظفارنا
اخواني ينتقل بعدها المتعلم الى مقاعد الدراسة لياخذ العلم من مقاره ومصدره
وحين تنساب رياح الشوق وتعانق اهات المعلم المتعلم يحس المعلم وقتها انه باشد حاجة مما يكون عليها حين لايرى متعلما يحبه
اخواني
ان حب الطالب لمعلمه ماهو الا دليل لامرين وكلاهما اخطر من بعضهما بمعنى انهما متضادان
اما ان يحب المتعلم معلمه لانه كثير المزح معهم وقد يؤثر سلبيا على مسيرة التعليم وتكون دافعا لفشل البعض
واما ان يحب المتعلم معلمه لانه قرب اليه افكار الدرس بطرق جميله
وهذا هو مصب موضوعنا والذي احببت ان اقدمه لكم في صفحات وليس في صفحة واحدة
ان طرق التدريس اعيت المؤلفين ولكن لان يعيها الا من كان قلبه معلق بالتعليم
الكل منا معلم والكل متعلم ولكن هل وعينا بالتعليم الاول
هل رافقنا الجيل القديم الي كتاتيبهم
هل عشنا ايام طفولة مثل التي نراها اليوم
نعم طفولتنا قد تؤثرفي عقولنا بل ان لها اكبر تاثير علينا كمعلمين ومتعلمين
ولكي اوضح مدلولات قولي اورد لكم دليلا
بعض المعليمن يتكلم مع الطالب وكانه يعيش معه في بيته بل انه يعرف اين يذهب ومن اين ياتي وكان ظروف الحياة قديما هي نفسها الظروف المحيطة بالطالب في جيلنا هذا
ولكن الامر اختلف فالطالب في هذه السنين وفي هذه الظروف قد تغير تماما عما كان عليه في الماضي حيت كان همه في رعاية الاغنام وفي الامور المعيشية وهمه الذي يسبق هم والديه في الحصول على شهادة كيما يتخرج ويحصل على وظيفة بل انه كان لا يلاقي الاهتمام من رب الاسرة سواء ابا او اما لان الحياة كانت قاسية
ولكن الان لو سالت اي معلم في المدرسة او اي اب او ام عن كيفية قضاء ابنها ليومه الدراسي فلسوف تجده يتباهي ويخبرنا ان ابنه او ابنته قمة في الذكاء بل انه يعانق سلم المجد وهو لايزال طفلا رضيعا نعم الامر تغير فالكل هنا نجده مهتما بولدة او بنته والاهمتما يشمل مظاهر كثيرة حتى في الملبس
لذا ومن هنا نجد ان الطالب في عصرنا قد احيط بعوامل كثيرة قد تغني بعض الشيء عن المدرسة ولكن وللعلم فقط انه لولا الشهادة المعتمده لوجدنا مدارسنا خالية من الطلاب الا من رحم ربي
الاحظ ويلاحظ غيري من المعليمن ان بعض الابناء قد حمل في قلبه الهم الكبير على اشياء تافهه ولا تمت للتعليم ولا للتربية باي صلة مثل من سيفوز بمباراة الهلال والنصر وكيف ستنتهي حلقات سبونج بومب
اخواني
لم تدع لنا قنواتنا الفضائية في قلب طفلنا فراغ او متسع لندرسهم بالطرق المعتادة ولكن الهم اصبح يزيد يوما بعد يوم حين نلحظ اخطاء وحركات بعض الطلاب في المدسة وكان الهدف هو كلمة اتقن ولم يتقن
ولكن في رايكم ماهي الطرق السليمة التي سوف تخرجنا من هذا كله
من وجهة نظري ان نقتبس من الشاشة مايفيدنا ونترك مالا يفيدنا
بمعنى ان نخصص للطالب في المرحلة الابتدائية الوقت الكافي لكي نجبره ان يقول اريد ان اتعلم من نفسة وليس بدون رضى منه
لا اقول ان فلان او فلان منزه وهو من يعمل والبقية صامتون ولكن الخير في معليمنا كثير والدولة حماها الله تسعى كل يوم لتواكب الحضارات والتقدم حتى في تغيير مناهجنا وكان الخلل من المناهج وليس من الطلاب انفسهم
ان المعلم مسؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤل عن طلابه في حصته وفي بيته وفي شارعه وفي حيه وما ان تكاتفنا فلسوف نعيش في بيئة تعلمية جميلة
اخواني المعلمين والخبراء التربويين
ان الطالب في المرحلة الابتدائية لايستوعب في الحصة وكما هو واضح وبعد ان عرف قنوات الكرتون كلها وبدا يقلب كفيه بين القنوات سوى خمسة عشر دقيقة والبقية مجرد فضول من المعلم لتوصيل المعلومة
نحن لانريد ان يتخرج الطالب من المرحلة الابتدائية طبيبا يخدم بلده فحسب بل نريده ان يكون جنديا ونريده ايضا ان يكون معلما وان يكون ....وان يكون ........وان يكون ..........الخ
اخواني النزول الي قدر عقول الطفل في المرحلة الابتدائية امر غاية في الاهمية ومن لم يفعل ذلك فلن ياخذ من ذلك الطالب شيء
تقبلوا حضوري وكلامي الكثير ولي معكم لقاء قريب باذن الله عز وجل من هنا لنخبركم ببعض طرق التدريس من وجهة نظري الخاصة
بقلم
اخوكم
شموخ رجل